小学低段一二年级，是孩子们养成良好行为习惯的重要阶段。老师启蒙、引导得好，对学生健康成长会有很大的帮助。

        2023年10月9日晚上，语文科低段组教师集中在一仁班教室进行了集体备课。每次的集体备课，老师们都会提前到场。他们针对教学中所遇到的问题积极展开讨论、交流，对每次的备课内容进行反复研究、修改，最后达成共识。

       本次的集体备课，针对一年级前鼻韵母的学习，大家都纷纷提出了自己的意见参考。龚老师指出：有的学生读前鼻韵母的发音不正确，可以借助适合学生生活中熟悉的物品名称来进行正音；阳老师指出:学生对音节拼读不熟悉，可以创设有趣味性的拼读游戏，提高学生学习的兴趣和积极性。“老年之记，如沙上之刻；青年之记，如木上之刻；少年之记，如石上之刻。”林老师觉得：我们在教学中一定要抓牢孩子对前鼻韵母的记忆，学生对前鼻韵母印象深刻了，老师纠正了发音，再学习后鼻韵母就不容易混淆；李老师觉得：掌握整体认读音节，音节标调是教学难点，抓住要点帮助孩子突破难点十分重要……集体备课讨论很是热烈。

             本科组每一次的集体备课，老师们对课程设计都进行了认真的研讨，为学生选择合适的教学方法，千方百计提高学生学习的兴趣，同时，我们教师彼此也通过交流，获得了取长补短的契机。

      一分耕耘，一份收获。但愿孩子们在课堂中能感受到老师备课的心血和汗水所带来知识甘露。从而，让教师的“教”与学生的“学”产生一种默契的共鸣。